六班后(hòu )门大开着,迟砚和孟行悠站在教(jiāo )室最后面略显突兀,引得经过的(de )人总会往教室里面看几眼,带着(zhe )探究意味。
贺勤说的那番话越想越带劲,孟行悠还把自己整得有些感动,坐下来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一个数学老(lǎo )师口才不比许先生差啊,什么‘教育是一个过程,不是一场谁输(shū )谁赢的比赛’,听听这话,多酷(kù )多有范,打死我我都说不出来。
你使唤我还挺顺口。迟砚放下笔(bǐ ),嘴上抱怨,行动却不带耽误的。
听见自己的名字,景宝抬起头,小心翼翼地望着孟行悠,几秒之后又低下去,咬咬唇还(hái )是没说话。
迟砚说得坦然,孟行(háng )悠想误会点什么都没机会,思想(xiǎng )愣是飘不到言情剧上面去。
几乎(hū )是话音落的一瞬间,孟行悠看见(jiàn )奥迪后座溜出来一个小朋友,还(hái )是初秋,小朋友已经穿上了羽绒服,脸上戴着口罩,裹得像个小雪人。
迟砚嗯了声,拿出(chū )手机一看上面的来电显示,往旁(páng )边走了几步才接起来。
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